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Persönliche Daten
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Geburtsdatum
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20.05.1969
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Geburtsort
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Würzburg
(Stadtplan)
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Familienstand
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verheiratet mit Marion Michel-Roth seit 05.09.1997
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Kinder
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Tobias, geboren am 22.11.1999
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Mareike, geboren am 05.05.2001
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Schulausbildung |
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1975 – 1978
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Verbandschule
Geroldshausen
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1978 – 1979
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Grundschule
Reichenberg
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1979 – 1988
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Röntgen-Gymnasium
Würzburg
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mathematisch-naturwissenschaftlicher Zweig |
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Abschluss: Abitur
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Grundwehrdienst |
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1988
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5./Nachschubbataillon 12,
Hammelburg
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1989
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2./Nachschubbataillon 12,
Veitshöchheim
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Studium |
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WS 1989/90 – WS 1994/95
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Julius-Maximilians-Universität Würzburg
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Studienseminar |
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Seminarschule
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09.1995 – 08.1997
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Franz-Ludwig-Gymnasium
Bamberg
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Einsatzschulen
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02. – 08.1996
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Riemenschneider-Gymnasium
Würzburg
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09.1996 – 02.1997
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Armin-Knab-Gymnasium
Kitzingen
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Abschluss: 2. Staatsexamen
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Berufserfahrung |
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09.1997 – 02.2001
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Lehrer für
Mathematik und
Physik
am
Siebold-Gymnasium
Würzburg
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09.1998
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Ernennung zum Studienrat z.A.
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10.1999
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Ernennung zum Studienrat
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02.2001 − 07.2008
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Wissenschaftlicher Assistent
am
Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
der
Universität Würzburg
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02.11.2005 |
 Promotion zum Dr. rer.nat. in Didaktik der Mathematik |
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07.2008 − 09.2009
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Akademischer Rat
am
Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
der
Universität Würzburg
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WS 2008/09
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Vertretung einer Professur für
Didaktik der Mathematik am
Fachbereich 6: Mathematik der
Universität Siegen
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Juni 2009
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Ruf auf eine W3-Professur für
Mathematik und ihre Didaktik an
der Universität Koblenz-Landau,
Campus Landau
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August 2009
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Ruf auf eine W3-Professur für Didaktik der Mathematik an der Universität Siegen
abgelehnt |
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Seit 01.10.2009
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W3-Professor für
Mathematik und ihre Didaktik an
der Universität Koblenz-Landau,
Campus Landau
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Juni 2010
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Ruf auf eine W3-Professur für Didaktik der Mathematik an der
Goethe-Universität Frankfurt
abgelehnt |
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Besondere Tätigkeiten |
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1997 – 2001
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1998 – 2001
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1999 – 2001
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Beauftragter
für die schulinterne Lehrerfortbildung zum Thema Telekommunikation und
Multimedia (SchilLF-TELuMM)
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Mitglied des Organisations- und Korrekturteams der Fürther Mathematik-Olympiade
(FÜMO), Stadtwettbewerb Würzburg (MOWÜ)
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2000 – 2001
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2001 − 2007
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2001 − 2009
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(Mit-)Gestaltung und (Mit-)Organisation von Projekten
mit kleinen Lehrerteams (WüPro,
Pentagramm) |
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(Mit-)Gestaltung und (Mit-)Organisation von Lehrerfortbildungen
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Mitgestaltung und Mitorganisation des jährlichen Mathe-Tages für
Schülerinnen und Schüler der 5. bis 8. Klassen im Rahmen des
FÜMO-Regionalwettbewerbs Unterfranken
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Mitgestaltung und Mitorganisation der jährlich stattfindenden Projekttage
Mathematik des Mathematischen Instituts der Universität Würzburg für
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II
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Prüfungserlaubnis als Erstprüfer für das Staatsexamen
aller nichtvertieften Lehramtsstudiengänge in Mathematik
und Didaktik der Mathematik
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2004
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Mitglied der Kommission zur Erstellung einer neuen
Habilitationsordnung der Fakultät für Mathematik und
Informatik
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Seit 2006
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Betreuung von Zulassungsarbeiten |
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2006 und 2007 |
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Teilnahme an hochschuldidaktischen Weiterbildungskursen (60 Std.)
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2007 − 2009
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Gewählter Vertreter der wissenschaftlichen Mitarbeiter im Fakultätsrat der Fakultät
für Mathematik und Informatik der Universität Würzburg |
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Vertreter der wissenschaftlichen Mitarbeiter in der
Institutsversammlung des Instituts
für Mathematik der Universität Würzburg
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Mitglied der Kommission zur Modularisierung der Lehramtsstudiengänge
Mathematik
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2010
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Seit 2010
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Seit 2011
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Seit 2012
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Bayerischer Lehrpreis 2007 |
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Mitgliedschaften |
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Association of Teachers of Mathematics (ATM)
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Deutscher Hochschulverband (DHV)
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Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und
naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU)
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Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM)
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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
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International GeoGebra Institut (IGI)
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International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME)
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Interoperable Interactive Geometry for Europe (INTERGEO)
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LernortLabor − Bundesverband der Schülerlabore e.V. (LeLa)
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Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts (SiS)
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Zulassungsarbeit |
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Thema:
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Vorgänge in Gleichstromkreisen verstehen lernen
Eine Herausforderung für Schüler und die sie
unterrichtenden Lehrer
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Ausgearbeitet bei:
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Prof. Dr. Dieter Heuer
Lehrstuhl für Didaktik der Physik
der Universität Würzburg
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Schriftliche Hausarbeit |
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Thema:
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Interferenz an Spalt und Gitter
Computergestützte Betrachtungen unter Einbeziehung
von Feynman-Pfeiladdition
Eine Unterrichtseinheit für Grund- und Leistungskurse
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Ausgearbeitet bei:
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StD Klaus Walter
Franz-Ludwig-Gymnasium Bamberg
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Dissertation |
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Thema:
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Bewegliches Denken im Mathematikunterricht
Franzbecker, Hildesheim, 2005 |
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Ausgearbeitet bei:
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Prof. Dr. Hans-Georg Weigand
Fakultät für
Mathematik und Informatik der Universität Würzburg |
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