Material

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Datum	Inhalt	Link
01.12.2008	Text
	Franke: Projektorientierter Mathematikunterricht. In: Franke: Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, Berlin, 2003, S. 183-188	84 kB
25.07.2008	Skript zur Didaktik des Sachrechnens
	Kapitel 3.1: Typen von Sachaufgaben	6,4 MB
	Kapitel 3.2: Funktionen des Sachrechnens	780 kB
	Kapitel 3.3: Lösen von Sachaufgaben	6,1 MB
	Kapitel 3.4: Gestaltung des Sachrechenunterrichts	1,7 MB
	Kapitel 3.5: Größen	9,1 MB
30.06.2008	Übungsaufgaben zur Didaktik der Arithmetik
	Wittmann: Übungsaufgaben zur Didaktik der Arithmetik	3,6 MB
30.06.2008	Texte zur natürlichen Differenzierung
	Hengartner u.a.: Zahlenmuster aus Musterschlangen. In: Hengartner u.a.: Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte − Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Klett und Balmer Verlag, Zug, 2006, S. 107–112	1,6 MB
	Hengartner u.a.: Zahlenmauern 1 – Erkunden und Erfinden. In: Hengartner u.a.: Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte − Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Klett und Balmer Verlag, Zug, 2006, S. 139–142	1,2 MB
	Hengartner u.a.: Zahlenmauern 3 bis 5: Gleiche Basiszahl – verschieden angeordnet. In: Hengartner u.a.: Lernumgebungen für Rechenschwache bis Hochbegabte − Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Klett und Balmer Verlag, Zug, 2006, S. 149–154	1,5 MB
30.06.2008	Texte zu schriftlichen Rechenverfahren
	Treffers: Fortschreitende Schematisierung – ein natürlicher Weg zur schriftlichen Multiplikation und Division im 3. und 4. Schuljahr. In: Mathematik lehren, 1983, Heft 1, S. 16 – 20	604 kB
	Neper: Rechenstäbe − ein Bastelbogen	17,4 kB
15.06.2008	Texte zur Zahl Null und zum leeren Zahlenstrahl
	Hefendehl-Hebeker: Als die Null in das Zahlenreich kam. In: Der Mathematiklehrer, 1, 1982, S. 2-4	1,1 MB
	Hefendehl-Hebeker: Zur Behandlung der Zahl Null im Unterricht, insbesondere in der Primarstufe. mathematica didactica, 4. Jahrgang (1981), Heft 4, S. 239–252	1,0 MB
	Spiegel: Ist 1:0=1? Ein Brief - und eine Antwort. In: Grundschule 27 (1995) Heft 5, S. 8	56 kB
	Höhtker, Selter: Von der Hunderterkette zum leeren Zahlenstrahl − Orientierungsübungen im Hunderterraum. In: Müller, Wittmann: Mit Kindern rechnen. Arbeitskreis Grundschule, Frankfurt a.M., 1995, S. 165-178	520 kB
01.05.2008	Texte zu Vorkenntnissen von Schulanfängern
	Grassmann: Aufgaben zur Lernausgangslage von Schulanfängern und deren Anforderungen	402 kB
	Grassmann, Thiel: Kinderleistungen und Lehrererwartungen in Klasse 1. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2003, Franzbecker, Hildesheim, 2003, S. 245-252	187 kB
	Selter: Zur Fiktivität der "Stunde Null" im arithmetischen Anfangsunterricht. In: MUP, II. Quartal 1995, S. 11-19	187 kB
28.04.2008	Texte zu didaktischen Prinzipien
	Bauersfeld: Kommunikationsmuster im Mathematikunterricht. In: Bauersfeld, Breidenbach (Hrsg.):: Festschrift, Hannover, 1978, S. 158-170	19 kB
	Heymann: Genetisches Lehren, Sokratisches Lehren. In: Heymann: Allgemeinbildung und Mathematik. Beltz Verlag, Weinheim, 1996, S. 234-237	36 kB
	Krauthausen, Günter; Scherer, Petra: Didaktische Prinzipien. In: Einführung in die Mathematikdidaktik. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, Berlin, 2003, S. 122-139	4,1 MB
	Platon: Auszug aus dem Menon-Sokrates-Dialog	113 kB
	Treffers: Fortschreitende Schematisierung – ein natürlicher Weg zur schriftlichen Multiplikation und Division im 3. und 4. Schuljahr. In: Mathematik lehren, Heft 1, 1983, S. 16-20	605 kB
	Wittmann: Objekte − Operationen − Wirkungen: Das operative Prinzip in der Mathematikdidaktik. In: Mathematik lehren, Heft 11, 1985, S. 7-11	4,1 MB
	Wittmann: Grundideen der Grundschulmathematik. In: Wittmann et al: Das Zahlenbuch, Mathematik im ersten Schuljahr, Lehrerband, Bayern, 2001, S. 5	36 kB
	Wittmann: Grundlegende Repräsentationen auswählen. In: Wittmann, Erich Christian et al: Das Zahlenbuch, Mathematik im ersten Schuljahr, Lehrerband, Bayern, 2001, S. 10	25 kB
	Wittmann: Natürliche Differenzierung. In: Wittmann, Erich Christian et al: Das Zahlenbuch, Mathematik im ersten Schuljahr, Lehrerband, Bayern, 2001, S. 12-14	77 kB
24.04.2008	Texte
	Radatz, Schipper: Handbuch für den Mathematikunterricht der Grundschule. Schroedel Verlag, Hannover, 1983, S. 15f	521 kB
	Heymann: Allgemeinbildender Mathematikunterricht – Was könnte das sein? In: Mathematik lehren, (1989) Heft 33, S. 4–9	138 kB
	Höhmann: Differenziert fördern. Friedrich Jahresheft 2007, S. 56-57	5,3 MB
11.04.2008	Skript zur Didaktik der Grundschulmathematik
	Kapitel 1: Grundlagen	7,7 MB
	Kapitel 2: Didaktik der Arithmetik - 1. Anschauungsmittel	3,3 MB
	Kapitel 2: Didaktik der Arithmetik - 2. Zahlbegriff	6,3 MB
	Kapitel 2: Didaktik der Arithmetik - 3. Addition & Subtraktion	2,6 MB
	Kapitel 2: Didaktik der Arithmetik - 4. Multiplikation & Division	7,3 MB
	Kapitel 2: Didaktik der Arithmetik - 5. Schriftliche Rechenverfahren	6,4 MB
01.02.2008	Installationsdatei zu EUKLID DynaGeo	2,4 MB
01.02.2008	Lizenzdatei zu EUKLID DynaGeo	1,0 kB
01.02.2008	Zeichensatz für Mengenzeichen von Rudolf Großmann	6 kB