| Heft |
Jahrgang |
Titel |
| 2 |
(58) 2012 |
Angewandte diskrete Mathematik mit Schülerinnen und Schülern erkunden |
| 1 |
(58) 2012 |
Die Fibonacci-Zahlen und der Goldene Schnitt |
| 6 |
(57) 2011 |
Examensarbeiten aus Studienseminaren |
| 5 |
(57) 2011 |
Praxisrelevante Algorithmen und mathematische Modellierung |
| 4 |
(57) 2011 |
Brücken im Mathematikunterricht |
| 3 |
(57) 2011 |
Bruch- und Dezimalbruchrechnung − neue Ideen aus Forschung und Praxis |
| 2 |
(57) 2011 |
Algebra |
| 1 |
(57) 2011 |
Mathematik und Musik |
| 6 |
(56) 2010 |
Elemente nichteuklidischer Geometrien |
| 5 |
(56) 2010 |
Schülerprojekte |
| 4 |
(56) 2010 |
Kompetenzen des Modellierens verankert an Leitideen fördern |
| 3 |
(56) 2010 |
Györgý Pólya (1887-1985) − Teil 2 |
| 2 |
(56) 2010 |
Györgý Pólya (1887-1985) − Teil 1:
Von Pólya auf den Weg gebracht |
| 1 |
(56) 2010 |
Mathematik darstellen − Sprache - Zeichen - Handlung |
| 6 |
(55) 2009 |
Mathematik und Origami |
| 5 |
(55) 2009 |
Ungleichungen |
| 4 |
(55) 2009 |
Mathematikunterricht mit einem Computer-Algebra-System |
| 3 |
(55) 2009 |
Unterrichtskonzepte zur Analytischen Geometrie |
| 2 |
(55) 2009 |
Mathematik und Kunst |
| 1 |
(55) 2009 |
Polyeder im Mathematikunterricht |
| 6 |
(54) 2008 |
Medien − Methoden − Kompetenzen
|
| 5 |
(54) 2008 |
Forscherwerkstatt PC-Labor − eine andere Form von angewandter Mathematik
|
| 4 |
(54) 2008 |
Figurierte Zahlen
|
| 3 |
(54) 2008 |
Historische Aufgaben im Mathematikunterricht
|
| 2 |
(54) 2008 |
Analysis in der Lehrerausbildung
|
| 1 |
(54) 2008 |
Stochastische Phänomene |
| 6 |
(53) 2007 |
Iteration |
| 5 |
(53) 2007 |
Philosophie und Mathematik |
| 4 |
(53) 2007 |
Gymnasiallehrerausbildung an der Universität - Beispiele und
Konzepte |
| 3 |
(53) 2007 |
Stochastik - Allgemeinbildung - Daten |
| 1/2 |
(53) 2007 |
Fächerübergreifender Mathematikunterricht |
| 6 |
(52) 2006 |
Analogiebildung in der Mathematik und im Mathematikunterricht |
| 5 |
(52) 2006 |
Zahlentheorie |
| 4 |
(52) 2006 |
Experimente und Visualisierung |
| 3 |
(52) 2006 |
Symmetrie |
| 2 |
(52) 2006 |
Begabungsförderung II |
| 1 |
(52) 2006 |
Algorithmen |
| 6 |
(51) 2005 |
Kurven |
| 5 |
(51) 2005 |
Begabungsförderung I |
| 4 |
(51) 2005 |
Kurskonzepte |
| 2/3 |
(51) 2005 |
Mathematikunterricht auf dem Prüfstand
|
| 1 |
(51) 2005 |
Zirkel |
| 6 |
(50) 2004 |
Funktionales Denken |
| 5 |
(50) 2004 |
Mittelwerte und weitere Mitten |
| 4 |
(50) 2004 |
Dynamische Kurvenkonstruktionen |
| 3 |
(50) 2004 |
Selbstgesteuertes Lernen |
| 1/2 |
(50) 2004 |
Unterrichtsideen zur Raumgeometrie |
| 6 |
(49) 2003 |
Zum Wechselspiel zwischen Figuren und Zahlen |
| 5 |
(49) 2003 |
Variationen über ein mathematisches Thema |
| 4 |
(49) 2003 |
Mathematikunterricht und Internet |
| 3 |
(49) 2003 |
Individuelle Konzepte im Mathematikunterricht |
| 2 |
(49) 2003 |
Unendliche Reihen |
| 1 |
(49) 2003 |
Problemlösen |
| 6 |
(48) 2002 |
Spiegelungen |
| 4/5 |
(48) 2002 |
Unterrichtsbezogene Vorstellungen von Mathematiklehrern |
| 3 |
(48) 2002 |
Historische Längenmaße - Ein Thema für offenen Mathematikunterricht |
| 2 |
(48) 2002 |
Statistische Testmethoden |
| 1 |
(48) 2002 |
Genauigkeit |
| 6 |
(47) 2001 |
Problemlösen und Heuristik im Mathematikunterricht |
| 5 |
(47) 2001 |
Raumgeometrie mit dem Computer |
| 4 |
(47) 2001 |
Der Themenkreis Extremwertprobleme - Wege der Öffnung |
| 3 |
(47) 2001 |
Diskrete Mathematik und Tabellenkalkulation |
| 2 |
(47) 2001 |
Mathematik zum Be-greifen |
| 1 |
(47) 2001 |
Mathematik als Werkzeug zur Wissenspräsentation |
| 6 |
(46) 2000 |
Aspekte zur Geometrie und zum Geometrieunterricht II |
| 4/5 |
(46) 2000 |
Analysisunterricht |
| 3 |
(46) 2000 |
Felix Klein und die Berliner Schulkonferenz des Jahres 1900 |
| 2 |
(46) 2000 |
Didaktik der Bruchrechnung |
| 1 |
(46) 2000 |
Anwendungen in der Analytischen Geometrie |
| 6 |
(45) 1999 |
Projekte im Mathematikunterricht |
| 5 |
(45) 1999 |
Vergleichen, Ordnen und Klassifizieren im Mathematikunterricht |
| 4 |
(45) 1999 |
Praktische Winkelmessung |
| 3 |
(45) 1999 |
Räumliches Vorstellungsvermögen |
| 2 |
(45) 1999 |
Beurteilende Statistik |
| 1 |
(45) 1999 |
Heuristische Vorgehensweisen in der Elementargeometrie |
| 6 |
(44) 1998 |
Fächerübergreifende und fächerverbindende Aspekte im Mathematikunterricht |
| 4/5 |
(44) 1998 |
Kurven |
| 3 |
(44) 1998 |
Aspekte zum Geometrieunterricht |
| 2 |
(44) 1998 |
Chaos und Fraktale im Oberstufenunterricht |
| 1 |
(44) 1998 |
Entscheidungsprobleme |
| 6 |
(43) 1997 |
Außerunterrichtliche Arbeit im Fach Mathematik |
| 5 |
(43) 1997 |
Modellbildung im Mathematikunterricht |
| 4 |
(43) 1997 |
Beschreibende Statistik - ein vernachlässigtes
Unterrichtsthema? |
| 3 |
(43) 1997 |
Infinitesimalgeometrie |
| 2 |
(43) 1997 |
Entdeckender Mathematikunterricht mit dem
Computer |
| 1 |
(43) 1997 |
Infinitesimalmathematik |
| 6 |
(42) 1996 |
Dialoge mit dem Grafikrechner im Analysisunterricht |
| 4/5 |
(42) 1996 |
Übergänge III: Von der Sekundarstufe II zur Hochschule |
| 3 |
(42) 1996 |
Anregungen zu historischen Exkursionen |
| 2 |
(42) 1996 |
Symmetrisieren |
| 1 |
(42) 1996 |
Optimale Entscheidungen |
| 6 |
(41) 1995 |
Variable - Gleichungen - Operationen |
| 5 |
(41) 1995 |
Funktionalgleichungen |
| 4 |
(41) 1995 |
DERIVE-Projekte im Mathematikunterricht |
| 3 |
(41) 1995 |
Gotische Maßwerkfenster im Geometrieunterricht |
| 2 |
(41) 1995 |
Differentialgleichungen in der Schulmathematik |
| 1 |
(41) 1995 |
Computereinsatz im Geometrieunterricht II |
| 6 |
(40) 1994 |
Offenere Formen im Mathematikunterricht |
| 5 |
(40) 1994 |
Zum Funktionsbegriff in Algebraunterricht |
| 4 |
(40) 1994 |
Begriffliches Denken im Algebraunterricht |
| 3 |
(40) 1994 |
Vernetzungen |
| 2 |
(40) 1994 |
Übergänge II: Von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II |
| 1 |
(40) 1994 |
Computereinsatz im Geometrieunterricht der Sekundarstufe I |
| 6 |
(39) 1993 |
Anregungen zu historischen Exkursionen |
| 5 |
(39) 1993 |
Abbildungen und Kegelschnitte |
| 4 |
(39) 1993 |
Analytische Geometrie und Lineare Algebra |
| 3 |
(39) 1993 |
Algorithmisches und axiomatisches Denken |
| 2 |
(39) 1993 |
Astronomie im Mathematikunterricht |
| 1 |
(39) 1993 |
Leistungsförderung und Bewertung |
| 6 |
(38) 1992 |
Begründen und beweisen |
| 5 |
(38) 1992 |
Psychologie und Mathematik II |
| 4 |
(38) 1992 |
Rationales Denken und Handeln |
| 3 |
(38) 1992 |
Heuristische Vorgehensweisen für das Lösen komplexer Aufgaben
lehren und lernen |
| 2 |
(38) 1992 |
Zur Methodologie der Forschung in der Mathematikdidaktik |
| 1 |
(38) 1992 |
Mathematische Begabungen |
| 6 |
(37) 1991 |
Explorative Datenanalyse im Mathematikunterricht |
| 5 |
(37) 1991 |
Die Schüler zum Anwenden von Mathematik
befähigen |
| 4 |
(37) 1991 |
Platonische Körper - Unterricht und Geschichte |
| 3 |
(37) 1991 |
Übergänge I: Von der Primarstufe zur
Sekundarstufe I |
| 2 |
(37) 1991 |
Dezimalbrüche - Konzeptionen/Typische
Schülerschwierigkeiten |
| 1 |
(37) 1991 |
Sprachliche Kommunikation im
Mathematikunterricht |
| 6 |
(36) 1990 |
Stochastik im Mathematikunterricht - Grenzen und Möglichkeiten |
| 5 |
(36) 1990 |
Gebietsübergreifende Aspekte im Mathematikunterricht II |
| 4 |
(36) 1990 |
Anwendung von Mathematik in Wissenschaft und Industrie |
| 3 |
(36) 1990 |
Analysis-Konzepte: Unterricht und Geschichte |
| 2 |
(36) 1990 |
"Jugend forscht" |
| 1 |
(36) 1990 |
Analytische Geometrie und einige ihrer Anwendungen |
| 6 |
(35) 1989 |
Aspekte der Finanzmathematik im
allgemeinbildenden Unterricht |
| 5 |
(35) 1989 |
Chaos, Fraktale, Dynamische Systeme |
| 4 |
(35) 1989 |
Computer im Mathematikunterricht II |
| 3 |
(35) 1989 |
Hausaufgaben |
| 2 |
(35) 1989 |
Fallunterscheiden |
| 1 |
(35) 1989 |
Historische Beiträge zum Mathematikunterricht |
| 6 |
(34) 1988 |
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht |
| 5 |
(34) 1988 |
Visualisierung im Mathematikunterricht II |
| 4 |
(34) 1988 |
Computer im Mathematikunterricht |
| 3 |
(34) 1988 |
Problemlösen und Schülerwettbewerbe |
| 2 |
(34) 1988 |
Mathe - das mathematische Schulzimmer, Lehrer/innen und
Schüler/innen |
| 1 |
(34) 1988 |
Quellen zur Geschichte des Mathematikunterrichts |
| 6 |
(33) 1987 |
Algorithmen in der Zahlentheorie II |
| 5 |
(33) 1987 |
Zur Methodologie des mathematischen Schulbuches |
| 4 |
(33) 1987 |
Visualisierung im Mathematikunterricht I |
| 3 |
(33) 1987 |
Codieren und Chiffrieren |
| 2 |
(33) 1987 |
Mathematik und Philosophie |
| 1 |
(33) 1987 |
Psychologie und Mathematikunterricht |
| 6 |
(32) 1986 |
Funktionen in der Sekundarstufe II |
| 5 |
(32) 1986 |
Gebietsübergreifende Ansätze im Mathematikunterricht |
| 4 |
(32) 1986 |
Impulse zum Geometrieunterricht |
| 3 |
(32) 1986 |
Typische Schülerschwierigkeiten im Bereich der natürlichen und
der rationalen Zahlen |
| 2 |
(32) 1986 |
Analysis |
| 1 |
(32) 1986 |
Kreisgeometrie |
| 6 |
(31) 1985 |
Fehleranalysen - Mathematische Denkprozesse |
| 5 |
(31) 1985 |
Gedanken zum Mathematikunterricht - Ein
Kaleidoskop von Meinungen |
| 4 |
(31) 1985 |
Die Vermittlung grundlegender Ideen im
Mathematikunterricht |
| 3 |
(31) 1985 |
Motivation im Unterricht |
| 2 |
(31) 1985 |
Näherungsrechnen |
| 1 |
(31) 1985 |
Unterrichtsplanung |
| 6 |
(30) 1984 |
Extremwertprobleme V |
| 5 |
(30) 1984 |
Algorithmen in der Zahlentheorie |
| 4 |
(30) 1984 |
Emanuel Röhrl |
| 3 |
(30) 1984 |
Trigonometrie |
| 2 |
(30) 1984 |
Geometrie in der Schule |
| 1 |
(30) 1984 |
Kombinatorik in der Wahrscheinlichkeitsrechnung |
| 6 |
(29) 1983 |
Raumvorstellung |
| 5 |
(29) 1983 |
Kombinatorik |
| 4 |
(29) 1983 |
Nichtstandard-Analysis |
| 3 |
(29) 1983 |
Materialien zum Problemlösen |
| 2 |
(29) 1983 |
Algebra im Umfeld der Gleichungslehre |
| 1 |
(29) 1983 |
Probleme im Umgang mit dem Zufall |
| 6 |
(28) 1982 |
Mathematische Spiele II |
| 5 |
(28) 1982 |
Extremwertprobleme IV |
| 4 |
(28) 1982 |
Aktivitäten mit dem regelmäßigen Fünfeck |
| 3 |
(28) 1982 |
Funktionen |
| 2 |
(28) 1982 |
Darstellende Geometrie in der Sekundarstufe II - Teilheft 2 |
| 1 |
(28) 1982 |
Neue Ideen in der Statistik |
| 6 |
(27) 1981 |
Mathematische Überlegungen zum Würfel |
| 5 |
(27) 1981 |
Integralrechnung in der Schule: Begründungen |
| 4 |
(27) 1981 |
Bruchrechnen III |
| 3 |
(27) 1981 |
Darstellende Geometrie in der Sekundarstufe II -
Teilheft 1 |
| 2 |
(27) 1981 |
Lineare Algebra |
| 1 |
(27) 1981 |
Anregungen zu mathematischen Schülerarbeiten |
| 6 |
(26) 1980 |
Quellentexte zur Geschichte der Mathematikdidaktik II |
| 5 |
(26) 1980 |
Quellentexte zur Geschichte der Mathematikdidaktik I |
| 4 |
(26) 1980 |
Anwendungsbezogene Geometrie |
| 3 |
(26) 1980 |
Gitter und Graphen |
| 2 |
(26) 1980 |
Mathematische Spiele I |
| 1 |
(26) 1980 |
Gleichungslehre II |
| 6 |
(25) 1979 |
Algorithmen |
| 5 |
(25) 1979 |
Evaluation - Bewertungsfragen zum
Mathematikunterricht |
| 4 |
(25) 1979 |
Triangulationen und Vierfarbenproblem |
| 3 |
(25) 1979 |
Anschaulichkeit und Strenge in der Analysis IV |
| 2 |
(25) 1979 |
Materialien zum problemorientierten Unterricht
IV |
| 1 |
(25) 1979 |
Internationale Mathematik-Olympiade |
| 6 |
(24) 1978 |
Materialien zum problemorientierten Unterricht III |
| 5 |
(24) 1978 |
Umwelterschließung im Geometrieunterricht |
| 4 |
(24) 1978 |
Neuere Bestrebungen im mathematischen Elementarunterricht |
| 3 |
(24) 1978 |
Graphentheorie III |
| 2 |
(24) 1978 |
Untersuchungen zur Abbildungsgeometrie |
| 1 |
(24) 1978 |
Taschenrechner im Unterricht |
| 6 |
(23) 1977 |
Gruppen in der Geometrie |
| 5 |
(23) 1977 |
Mathematik und Wirtschaftswissenschaften |
| 4 |
(23) 1977 |
Extremwertprobleme III |
| 3 |
(23) 1977 |
Lernzielbestimmung im Mathematikunterricht |
| 2 |
(23) 1977 |
Algebraische Strukturen |
| 1 |
(23) 1977 |
Materialien zum problemorientierten Unterricht
II |
| 6 |
(22) 1976 |
Anwendung der Gruppentheorie |
| 5 |
(22) 1976 |
Analysis II |
| 4 |
(22) 1976 |
Axiomatik affiner und euklidischer Ebenen |
| 3 |
(22) 1976 |
Materialien zum problemorientierten Unterricht I |
| 2 |
(22) 1976 |
Beiträge zur Elementarmathematik vom höheren Stanspunkt |
| 1 |
(22) 1976 |
Logik und Sprache |
| 6 |
(21) 1975 |
Tests im Mathematikunterricht |
| 5 |
(21) 1975 |
Informatik II |
| 4 |
(21) 1975 |
Verbandstheorie II |
| 3 |
(21) 1975 |
Nichteuklidische Mathematik |
| 2 |
(21) 1975 |
Computerorientierte Mathematik |
| 1 |
(21) 1975 |
Bruchrechnen II |
| 6 |
(20) 1974 |
Reelle Zahlen II |
| 5 |
(20) 1974 |
Natürliche Zahlen und Mengen |
| 4 |
(20) 1974 |
Graphentheorie II |
| 3 |
(20) 1974 |
Informationstheorie |
| 2 |
(20) 1974 |
Boolsche Algebra und Schaltalgebra ein Schulversuch |
| 1 |
(20) 1974 |
Genetisches Lehren im Geometrieunterricht |
| 6 |
(19) 1973 |
Relationen im Unterricht |
| 5 |
(19) 1973 |
Vektorräume |
| 4 |
(19) 1973 |
Analysis |
| 3 |
(19) 1973 |
Reelle Zahlen |
| 2 |
(19) 1973 |
Graphentheorie |
| 1 |
(19) 1973 |
Ganze und rationale Zahlen |
| 5 |
(18) 1972 |
Extremwertprobleme |
| 4 |
(18) 1972 |
Algorithmen |
| 3 |
(18) 1972 |
Topologie II |
| 2 |
(18) 1972 |
Verbandstheorie I |
| 1 |
(18) 1972 |
Informatik I |
| 5 |
(17) 1971 |
Mathematik im Unterricht der Grundschule |
| 4 |
(17) 1971 |
Existenzprobleme in der modernen Mathematik |
| 3 |
(17) 1971 |
Mathematische Modelle der Wirklichkeit |
| 2 |
(17) 1971 |
Aussagenlogik |
| 1 |
(17) 1971 |
Mengenlehre im Unterricht |
| 5 |
(16) 1970 |
Kurvendiskussion |
| 4 |
(16) 1970 |
Inzidenzgeometrie |
| 3 |
(16) 1970 |
Gruppentheorie - Anwendungen |
| 2 |
(16) 1970 |
Didaktik der Bruchrechnung 1 |
| 1 |
(16) 1970 |
Elementare Topologie |
| 5 |
(15) 1969 |
Extremwertprobleme |
| 4 |
(15) 1969 |
Anschaulichkeit und Strenge in der Analysis III |
| 3 |
(15) 1969 |
Logik und Funktionsbegriff |
| 2 |
(15) 1969 |
Der Raum und die Geometrie |
| 1 |
(15) 1969 |
Ordnungsrelationen |
| 5 |
(14) 1968 |
Anschaulichkeit und Strenge in der Analysis II |
| 4 |
(14) 1968 |
Symmetrie |
| 3 |
(14) 1968 |
Gruppen in der Geometrie |
| 2 |
(14) 1968 |
Neue Bestrebungen im mathematischen Elementarunterricht |
| 1 |
(14) 1968 |
Neue Gesichtspunkte zum Trigonometrieunterricht |
| 5 |
(13) 1967 |
Logische Probleme im Mathematikunterricht III |
| 4 |
(13) 1967 |
Abbildungsgeometrie VI |
| 3 |
(13) 1967 |
Die natürlichen Zahlen I |
| 2 |
(13) 1967 |
Rechnen und Raumlehre in der Grund- und Hauptschule |
| 1 |
(13) 1967 |
Axiomatik und Geometrie III |
| 5 |
(12) 1966 |
Affine Geometrie |
| 4 |
(12) 1966 |
Wahrscheinlichkeitsrechnung und mathematische Statistik |
| 3 |
(12) 1966 |
Axiomatische Methode im Schulunterricht |
| 2 |
(12) 1966 |
Der Gruppenbegriff im Unterricht |
| 1 |
(12) 1966 |
Komplexe Zahlen II |
| 5 |
(11) 1965 |
Zahlentheoretische Methoden |
| 4 |
(11) 1965 |
Moderne Bestrebungen im Mathematikunterricht aller Schularten |
| 3 |
(11) 1965 |
Abbildungsgeometrie V |
| 2 |
(11) 1965 |
Kalküle und Rechenautomaten |
| 1 |
(11) 1965 |
Mathematische Strukturen im Unterricht |
| 5 |
(10) 1964 |
Gleichungslehre |
| 4 |
(10) 1964 |
Psychologische Probleme des Mathematikunterrichts |
| 3 |
(10) 1964 |
Vom Problem zum System II |
| 2 |
(10) 1964 |
Komplexe Zahlen |
| 1 |
(10) 1964 |
Heuristik |
| 5 |
(09) 1963 |
Aufgaben mit rationalen Lösungen |
| 4 |
(09) 1963 |
Axiomatik und Geometrieunterricht |
| 3 |
(09) 1963 |
Kegelschnitte |
| 2 |
(09) 1963 |
Philosophie im Mathematikunterricht II |
| 1 |
(09) 1963 |
Abbildungsgeometrie IV |
| 4 |
(08) 1962 |
Exemplarisches Lehren im Mathematikunterricht |
| 3 |
(08) 1962 |
Ganzheitliches Rechnen |
| 2 |
(08) 1962 |
Philosophie im Mathematikunterricht I |
| 1 |
(08) 1962 |
Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung II |
| 4 |
(07) 1961 |
Aufgaben mit rationalen Lösungen |
| 3 |
(07) 1961 |
Problemgeschichte der Mathematik im Unterricht |
| 2 |
(07) 1961 |
Darstellende Geometrie II |
| 1 |
(07) 1961 |
Logische Probleme im Mathematikunterricht II |
| 4 |
(06) 1960 |
Die mathematische Methode im Physikunterricht |
| 3 |
(06) 1960 |
Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung |
| 2 |
(06) 1960 |
Geometrische Hilfsmittel in der Analysis |
| 1 |
(06) 1960 |
Vom Problem zum System |
| 4 |
(05) 1959 |
Logische Probleme im Mathematikunterricht I |
| 3 |
(05) 1959 |
Axiomatik und Geometrieunterricht |
| 2 |
(05) 1959 |
Geometrischer Vorkurs |
| 1 |
(05) 1959 |
Die Vorbereitung des Grenzwertbegriffs auf der Unter- und Mittelstufe |
| 4 |
(04) 1958 |
Neuere Probleme und Forschungen aus der Geometrie |
| 3 |
(04) 1958 |
Abbildungsgeometrie III |
| 2 |
(04) 1958 |
Probleme des Algebra-Unterrichts |
| 1 |
(04) 1958 |
Darstellende Geometrie |
| 4 |
(03) 1957 |
Anschaulichkeit und Strenge in der Analysis |
| 3 |
(03) 1957 |
Rechnen in der Unterstufe |
| 2 |
(03) 1957 |
Näherungsverfahren |
| 1 |
(03) 1957 |
Abbildungsgeometrie II |
| 4 |
(02) 1956 |
Vektormethode III |
| 3 |
(02) 1956 |
Veranschaulichungsmittel im Mathematikunterricht |
| 2 |
(02) 1956 |
Abbildungsgeometrie I |
| 1 |
(02) 1956 |
Vektormethode II |
| 4 |
(01) 1955 |
Aufbau des Zahlensystems |
| 3 |
(01) 1955 |
Vektormethode I |
| 2 |
(01) 1955 |
Das Bruchrechnen |
| 1 |
(01) 1955 |
Der Geometrieunterricht auf der Unterstufe der Höheren Schulen |
|
Friedrich-Verlag.
